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Comprensión del significado del Ajedrez

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historiador isaac linder Comprensión del significado del Ajedrez

Historia del ajedrez

A pesar de que resulta difícil establecer con precisión la remota aparición del ajedrez, las diversas hipótesis coinciden en situar su origen geográfico en la India, muy probablemente en Cachemira. Cachemira es una región de Asia limitada al norte por Afganistán y al este por El Tibet. A finales del siglo X el poeta persa Firdusi en su Libro de Los Reyes hace eco de una antiquísima leyenda india. El ajedrez se ha instalado en la memoria humana como un juego de guerra, de lógica y de estrategia. En el Libro del Ajedrez de Al-Masudi (934) se le atribuye la paternidad del ajedrez al sabio Sissa Ben Dari. La denominación castellana de ajedrez viene del árabe al-sitrany. Otras lenguas románicas utilizan nombres derivados de la raíz latina scacum que proviene a su vez de la voz iraní shah sustitutivo de la india rajah que dará scacco en italiano. Así nacieron el escac catalán registrado en Barcelona en 1058, el escaque castellano luego desplazado por la palabra ajedrez, el esches anglo-francés, el eschac provenzal en 1100 y el eschec francés. Las raíces árabes se conservan en el grito final de victoria cuando se da mate al rey contrario: al-shah-mat “el rey está muerto”, cuya pronunciación “al scacmat” se ha alterado hasta convertirse en jaque mate. En el año 732 los sarracenos, así llamaban los cristianos de la época a los árabes, se despliegan por el norte de África e invaden luego el sur de Europa. Llevan consigo su religión, El Islam; su floreciente cultura; sus poetas, sus astrónomos, sus matemáticos y sus jugadores de ajedrez.

¿Qué es el Ajedrez?

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Los sistemas de pensamiento inician siempre con una definición. El Significado del Ajedrez es tan diverso y tan complejo que cada persona tiene su propia definición de lo que representa el Ajedrez. Las respuestas son tan variadas como los diferentes niveles de comprensión estratégica y táctica que los Ajedrecistas tienen. Cuanto más fuerte es el Ajedrecista y mayor dedicación tiene, más difícil le resulta responder a una pregunta tan simple como:

¿Qué significa para usted el Ajedrez?

Por lo tanto podemos afirmar que cada persona tiene su propia definición. El Ajedrez puede ser explicado, entre otras posibilidades como:

a) Un Lenguaje
b) Una Ciencia
c) Un Deporte
d) Un Arte
e) Una Herramienta Intelectual
f) Un Juego de Salón
g) Una Guerra
h) Un Magnicidio
i) Una Filosofía
j) La Construcción de Estructuras Geométricas en un Espacio Mental

yoko ono Comprensión del significado del Ajedrez

 

A: EL LENGUAJE se define de la siguiente manera: Es un Sistema de Signos con que la Humanidad Manifiesta lo que piensa o lo que siente. El signo e4 pone en marcha de inmediato a una compleja red de información neuronal y de búsqueda selectiva de la memoria inmediata y a largo plazo para fabricar un Yunque o Bloque de estructuras que se desprenden de una apertura abierta.

B: LA CIENCIA se define como: Un conjunto sistemático de conocimientos, métodos y conceptos con que la Humanidad Describe y Explica los fenómenos que observa. La Inducción y la deducción son parte de este proceso riguroso y reflexivo. En el Ajedrez la Actitud Científica es la base de la Imparcialidad racional, y la atención estricta a la exactitud, y al resultado de los experimentos controlados.

C: EL DEPORTE se define como: Recreación Atlética o Ejercicio Físico; también es diversión, entrenamiento o competencia. Cada Nación de acuerdo a su cultura y a su grado de civilización entiende el Ajedrez de una manera diferente. Los norteamericanos aman el Ajedrez como Deporte. Una partida de Ajedrez exige un tremendo desgaste físico y mental, y la fatiga contribuye en forma decisiva en los resultados Deportivos.

D: EL ARTE se define como: Un Acto mediante el cual, valiéndose de la materia, la imagen o el sonido, se expresa una concepción estética. Una excelente y virtuosa partida de Ajedrez ha sido comparada con un bello poema de amor, o hasta con una sinfonía que ha sido interpretada puntualmente por nota. El Ajedrez como la música o la poesía es capaz de hacer feliz al Hombre como especie.

E: LA HERRAMIENTA tiene la siguiente definición: Instrumento de Diferente Material como el hierro, el acero, la madera o el cobre, conque trabaja el artesano. El Ajedrez nos enseña a pensar por nosotros mismos educando al pensamiento para que lo haga mediante la organización correcta de las ideas, con lógica y siguiendo leyes exactas de la reflexión y del razonamiento.

F: EL AJEDREZ fue introducido en la Edad Media en las cortes Europeas por los Cruzados. Mas por su esencia inagotable, es posible que haya sido obsequiado a la especie humana por una civilización extraterrestre poseedora de una tecnología muy sofisticada. En las Cortes Feudales de la Edad Media fue muy apreciado como un Juego de Salón.

G: LA GUERRA se define de la siguiente manera: Estado de lucha armada entre naciones, pueblos, partidos políticos y tribus. Discordia o combate material o moral entre dos personas. La Estrategia se define como: Arte de proyectar o dirigir las acciones militares. Es el conjunto de reglas que aseguran la toma de una decisión óptima en cada momento. Maniobra militar, Ardid de Guerra. Treta. Engaño artificioso. Planeación de un ataque. La Táctica se define como: Arte que enseña a poner las cosas en orden. Conjunto de reglas para disponer y emplear las tropas en batalla principalmente cuerpo a cuerpo. Sistema especial que se emplea de manera disimulada y hábilmente para conseguir un fin bélico.

H: EL MAGNICIDIO se define como: Del Latín Magnus, grande, y de Caedére, matar. Muerte violenta dada a una persona ilustre o poderosa como Reyes, Faraones, Emperadores, Presidentes o Notables.

I: LA FILOSOFÍA se define como: Ciencia que trata de la esencia de las cosas. Filosofía del Arte: En 1865 el historiado francés H. A. Taine expuso la teoría de que las obras de arte, como todo producto del espíritu humano, sólo pueden ser explicadas, lo mismo que las formas naturales, en relación con el ambiente que las produce. El Ajedrez es tanto un producto del espíritu humano como de la creatividad genial del soplo divino en el Hombre.

J: CADA FIGURA DEL AJEDREZ representa en su esencia el trazo de una o un conjunto de líneas rectas sobre un espacio. Si esas estructuras tuvieran volumen estaríamos frente a la solución de problemas geométricos, que explicarían en fórmulas todos los trazos de una combinación o de una red de mate. La construcción de estructura geométrica sobre un plano mental exige el poder personal de dominar tus emociones. Ninguna decisión tendrá éxito si tienes pánico, o te has extraviado en el mar de las pasiones humanas.

ajedrez91 300x300 Comprensión del significado del Ajedrez

El Ajedrez es una actividad intelectual, que pone en movimiento una cadena de habilidades que desarrollan el pensamiento: La atención, la memoria, la creatividad, la concentración, el razonamiento, el análisis, la investigación, el cálculo, la evaluación, la selección y la decisión.

 

La Atención y la Concentración: Al movilizar la atención sobre posiciones siempre cambiantes, el Ajedrez estimula la concentración. Los niveles de atención y de concentración durante una partida de Ajedrez no son lineales ni continuos. La intensidad de la partida estimula la actividad mental. La tensión aumenta de nivel con los problemas que se presentan en cada posición.

 

La Memoria: El Ajedrez excita y entrena la memoria de forma intensiva y original. La memoria que se pone en acción es visual. El Ajedrecista debe de recordar sus planes y sus cálculos en amplitud (número de variantes consideradas) y en su profundidad (número de movimientos anticipados) Hay una memoria a largo plazo que también es estimulada

 

La Creatividad: Además de elaborar un plan el Ajedrecista inventa posiciones, construye sistemas y crea sobre el tablero situaciones tácticas o estratégicas de manera muy original, que en ocasiones se le considera como el hallazgo de un movimiento genial.

 

El Razonamiento: El Ajedrez es una actividad reflexiva, que exige un pensamiento lógico, sereno, donde las emociones personales deben de ser sometidas a la razón pura.

 

Análisis e Investigación: El Ajedrecista debe analizar la configuración sobre el tablero. Debe calcular variantes. Debe evaluar la posición descomponiendo sus elementos. Esto exige disciplina y rigor. Debe encontrar el foco de energía.

 

El Cálculo: El análisis y la investigación desembocan en un conjunto de cálculos orientados a encontrar una solución táctica o estratégica.

 

La Evaluación: El Ajedrecista encuentra diversos movimientos posibles. Unos son sin duda mejor que otros. Enseguida descompone en partes la posición, y en ese momento debe seleccionar los elementos que ha considerado y decide realizar el mejor movimiento. Es decir, al final del diagnóstico se toma la mejor decisión.

 

El objetivo de la enseñanza del Ajedrez es que los niños aprendan a pensar por sí mismos y desarrollen su pensamiento y la inteligencia entendida como un sistema de habilidades.

 

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El Cálculo de Variantes en el Ajedrez

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steinitz02 El Cálculo de Variantes en el Ajedrez

1. d4

La elección del primer movimiento en una partida de ajedrez, es, por lo general, un acto intelectual demasiado complicado. En la primera jugada participa la memoria a corto y largo plazo, que busca en el recuerdo la experiencia de los éxitos o de los fracasos recientes o del pasado. También está implicada la voluntad. Y para complicar más la decisión se involucra el estilo personal y, las preferencias psicológicas del ajedrecista. Por eso el primer movimiento es vital para el desarrollo posterior de una partida. Quienes piensan que el movimiento d4 o también antiguamente conocido en la anotación descriptiva como Peón 4 Dama, es el inicio de una partida tranquila y posicional, están completamente errados. Una gran diversidad de juegos que han comenzado con el desplazamiento del Peón de la Dama, han terminado rápidamente en una Gran Tragedia deportiva. La demolición de posiciones aparentemente indestructibles, es un mito que la práctica magistral del ajedrez se ha dedicado ha desmentir. Sobre el tablero ya no hay garantía, y en el fragor de la batalla cualquiera puede morir.

1…d5

Steinitz lucha por el control del centro. Fue el primer Gran Teórico del ajedrez moderno. Por intuición sigue LAS LEYES DE LA APERTURA: Las figuras blancas realizan siempre el primer movimiento y tienen por lo tanto un tiempo de ventaja. Más adelante profundizaremos y estudiaremos ejemplos de los conceptos de tiempo, desarrollo, espacio y ventaja de material. El ajedrez como un juego de lógica y de guerra encierra todo tipo de celadas, trampas, gambitos y ardides. Para guiar su estrategia debe poner a su rey en seguridad. Las directrices del inicio de una partida son claras. He aquí un decálogo de leyes sobre la apertura en el ajedrez: a) Controlar el centro mediante el rápido desarrollo de peones y piezas hacia los cuadros e4 – d4 -c4 – f4 b) No sacar prematuramente la Dama ya que podría ser víctima de una feroz persecución y captura c) Hay que desarrollar los caballos primero que los alfiles ya que son lentos y tardan más tiempo en llegar a la zona de guerra d) Enrocar lo más pronto posible ya que como primera directriz hay que poner al rey fuera de peligro. Un rey en el centro está expuesto a un violento ataque de piezas. Un rey que pierde el enroque está condenado a sufrir una debilidad permanente e) Conectar las torres. Las torres dobladas en columnas abiertas son una poderosa arma de extinción del rey enemigo f) No cambiar peones del centro por peones de los flancos g) Mantener una sólida cadena de peones cuya base sea lo suficientemente para controlar el centro. La cadena de peones puede ser dinámica y móvil o por el contrario, sólida y bloqueada h) No mover dos veces una misma pieza i) Evitar la clavada de piezas en especial de los caballos con los alfiles porque podría presentarse un motivo táctico j) Evitar el cambio de piezas y de peones que nos dejen peones doblados, retrazados, aislados o que formen muchas islas de peones sin ninguna compensación

2. c4

El blanco ataca rápidamente la estructura central de peones. El tema estratégico es la desviación del peón negro para que abandone el control, el dominio del vértice central. Ese plan va en contra de la ley número 6 que precisa que no se deben de cambiar los peones del centro por peones del flanco

2…c6

Steinitz sostiene el peón central, bajo el axioma de que un peón central se cambia por otro: “Uno por otro”. El plan es no perder el control del centro. El dominio central permite espacio, tiempo, desarrollo material y, por supuesto, iniciativa.

3. e3

Se ha planteado sobre los vértices del tablero la Defensa Slava clasificada en la actualidad en la Enciclopedia de Aperturas como una D 11.

3…Af5

El Alfil del Flanco de la Dama se desarrolla rápidamente. En muchas de las variantes de la Apertura del Peón de la Dama, el Alfil de color blanco se queda “sepultado” en la octava fila a causa de la estructura de peones que lo bloquean, dándonos el ejemplo de lo que significa “Un Alfil Malo”.

4. Cc3

El Caballo Blanco se desplaza hacia el centro. Presiona sobre el peón negro con la doble intención de “Hallar” una celada. LAS CELADAS EN LA APERTURA: Desde muy temprano pueden aparecer sobre el tablero temas y motivos tácticos como la clavada, el ataque doble, el jaque a la descubierta, el jaque doble, la desviación, la obstrucción, el bloque, la atracción, en fin. Luego tendremos un catálogo completo sobre la táctica.

4…e6

La negras refuerzan el centro y abren la diagonal del Alfil del Flanco del Rey. Ahora los dos Alfiles están libres, mientras que el Alfil del bando blanco permanece en su lugar inicial y se puede considerar que en este instante es “Parcialmente malo” y está “Parcialmente sepultado”.

5. Cf3

El blanco comienza a desalojar las piezas del Flanco del Rey, para realizar de inmediato el Enroque, el cual es un movimiento de protección y, en otro sentido, de ataque ya que incorpora hacia el centro del tablero a una pieza pesada que es la Torre del Flanco del Rey.

5…Cd7

El desarrollo del Caballo Negro hacia el centro por la vía de D7 está justificado ya que un breve árbol de variantes nos enseña que de ir a A6 y luego a C7 lo dejaría sin vértices a causa de la estructura de los peones negros. Desde aquí se prepara para apoyar una ruptura central de peones.

6. a3 No parece un movimiento útil. Probablemente el plan de crear un peón pasado y libre, con mayoría de peones en el Flanco de la Dama, forme parte del propósito de las piezas blancas. Pero hoy sabemos por la práctica Magistral del Ajedrez, que la eficiencia está por encima de la belleza. GLOSARIO: Apertura: las primeras jugadas de una partida que forman la fase de desarrollo. Las aperturas se dividen en a) Abiertas: Se caracterizan por el avance del peón e4 en la anotación algebraica inventada por el ajedrecista Sirio Philip Stamma en el año 1747. La respuesta es simétrica e5. b) Semiabierta: Se caracteriza por una respuesta no simétrica a e4 de la que surgen las defensas Francesa, Caro Kan, Escandinava, Pirc, Moderna, Alekhine y el Fiancheto de Dama con e4-b6 o respuestas del flanco negro como f5, b5 y a6. c) Cerradas: En estos sistemas el primer movimiento es d4, Cf3, b3, c4 y g3. Las negras luchas por control del centro con d5. d) Semicerradas: Las piezas negras responden con sistemas que luchan por el centro a distancia como la Defensa India de Rey, India de Dama, Benoni, Holandesa o movimientos irregulares e incluso extravagantes. Ataque Doble: ataque simultáneo de dos piezas a una pieza o a un peón enemigo. Bloqueo: disposición que impide el avance de un peón enemigo, colocando ante el una pieza o un peón propios. Captura: una pieza o un peón están en situación de captura cuando no tienen defensa o cuando la pieza es atacada por otra de valor inferior. Centralización: Echo de dirigir una o varias piezas hacia el centro. La centralización del rey es una regla clásica de los finales de partida. Centro: el conjunto de cuadros centrales definidos como e4, d4, e5, c5, c4, f4, c5, f5. Clavar: impedir el desplazamiento de una pieza porque de hacerlo, dejaría a su rey en jaque (clavada absoluta) o más generalmente, porque posibilitaría la captura de otra pieza (clavada relativa. Desarrollo: movilización de las piezas. Estrategia: consideraciones de carácter general sobre la más adecuada disposición de las piezas. Gambito: sacrificio realizado en la apertura por lo general de un peón, con la finalidad de cambiar esa ventaja por otra o montar un ataque relámpago y furioso sobre el rey enemigo. Hipermoderno (ajedrez): principios del juego desarrollados en los años treinta sobre la base del control del centro por las piezas en lugar de peones y los planes de maniobras en posiciones cerdadas. Sus representantes más célebres fueron Nimzowitsch y Réti. Iniciativa: ventaja de las piezas blancas que determinan el curso de los acontecimientos. Táctica: consideraciones que permiten calcular las jugadas futuras mediante el contacto brutal de las piezas o de los peones.

6…Ad6

El negro coloca sus piezas en el mejor lugar. El ataque debe estar soportado por el mayor número de piezas, que deben agruparse “Donde está el Rey”.

7. c5

El avance del peón C5 está relacionado con el plan de crear un peón pasado a partir de una mayoría en el Flanco de la Dama. Forzar un peón pasado en el flanco de rey a menudo requiere el avance de peones cuya función esencial es proteger a su propio rey. Aunque esta cuestión teórica es útil, no sería inteligente obsesionarse con ella, ya que existe el peligro de tratar todo el tema de memoria. Una mayoría de peones en el flanco de dama, incluso en el caso óptimo de 1–0, no vale más que aquello que el jugador sea capaz de hacer con ella. Adentrémonos un poco más en la sustancia de nuestra tarea de dictamen y planificación, en el caso de la mayoría en el flanco de dama. La primera parte no es difícil: las blancas o las negras tienen ventaja, debido a la posibilidad de crear un peón pasado alejado. Sin embargo, no podemos darnos por satisfechos con meras generalidades. Al decidir el plan que adoptaremos, debemos evaluar sobre bases sólidas si el otro bando tiene algún tipo de ventaja compensatoria, si existen factores en la formación enemiga que puedan contrarrestar nuestra ventaja posicional de una mayoría de peones en el flanco de dama. Ahora hemos llegado al siguiente paso en nuestro debate, a saber, cómo explotar la ventaja de una mayoría de peones en el flanco de dama.

7…Ac7

El Alfil no rompe la conexión en la octava fila entre la Torre y la Dama. Espera, al acecho, para colaborar en la ruptura del centro. Cuando el centro se parta aparecerán las debilidades del bando blanco, cuyas piezas no están debidamente desarrolladas, y a las que les hace falta armonía.

8. b4

Sin un diagnóstico previo adaptado a la realidad posicional, el blanco ejecuta la siguiente fase de su plan de crear una mayoría de peones en el Flanco de la Dama “Para construir un Final Ganado”.

8…e5

El negro rompe el centro en respeto a una de las leyes fundamentales de la Termodinámica: “A toda acción por el Flanco, corresponde una reacción por el Centro, con la misma intensidad (por lo menos) pero en Sentido Contrario”. La ley se aplica viceversa (en sentido contrario). El Rey blanco está en el centro; si pierde el enroque tendrá “Una debilidad permanente”.

9. Ae2

Hay que aguantar. El cambio de peones rompe el centro y desencadena un juego de piezas, donde la ventaja favorece al bando que está más desarrollado.

9…Cgf6

El negro hace otra jugada útil. El Rey se va del peligro con el enroque.

10 . Ab2

El pensamiento del ajedrecista debe ser reversible. Debe diagnosticar la realidad para elaborar un plan y tomar la decisión del orden de los movimientos. Urge enrocarse.

10…e4

El avance del peón de Rey gana espacio, comprime el campo enemigo y libera la diagonal C7 – H2 para el Alfil negro. El mundo comienza a venirse encima.

11. Cd2

La historia del ajedrez nos enseña que, cuando el Caballo no está en la vértice de F3 o de F6, el ataque del bando enemigo se desencadena con una fuerza brutal. El mejor defensor del Rey es el Caballo.

11…h5

La falta de armonía permite todo. El avance de peón parece un suicidio, pero en realidad, al ser su movimiento irreversible, se incorpora al ataque como un soldado presto al sacrificio.

12. h3

Al estar la iniciativa en manos del bando negro, el blanco necesita defenderse bien; por lo general, con sus excepciones, quienes están bajo ataque elaboran deficientes planes defensivos. Mover los peones del Flanco del Flanco del Rey sin el propósito de una invasión, resulta peligroso para la seguridad del monarca blanco.

12…Cf8

El Caballo negro inicia una cabalgata para incorporarse al campo enemigo. Es una maniobra que resulta inevitable, a causa del enorme espacio que tiene el ejército negro sobre los 64 vértices.

13. a4

El blanco reacciona en el Flanco de Dama, y regresa a su plan inicial de crear una Mayoría de Peones para ganar el final; pero antes del Final “Los Dioses pusieron el Medio Juego”.

13…Cg6

El Caballo marcha implacable a su cita con el destino.

14. b5

Es mejor un mal plan, que jugar al ajedrez sin ninguno. La pregunta es ¿Este Plan Gana?

14…Ch4

Hay 3 piezas encima del Rey: a) El Alfil Negro b) El Alfil Blanco c) El Caballo negro. Es inevitable: El Rey Blanco debe morir. Sus piezas defensoras no tienen armonía.

15. g3

El movimiento de los peones es irreversible. Los peones no se pueden regresar. Los soldados han sido aventados de manera precipitada hacia un triste final.

15…Cg2+

Este jaque le quita para siempre la posibilidad del enroque. Ahora el Rey tiene una debilidad permanente. La falta de armonía de las piezas blancas permite una cadena de golpes fatales. La posición está perdida. Es cosa de tiempo.

16. Cf1

Única. El blanco ha jugado en contra de todas la Leyes de la Apertura del Ajedrez, y tiene que ser brutalmente castigado.

16…Cxe3+

Las combinaciones son el resultado de la posición. El bando de la guerra que tiene ventaja decisiva, debe actuar con mucha energía. El Caballo ha muerto. A eso vino, pero el destino fatal del blanco ha sido sellado.

17. fxe3

Obligada. Ya que de lo contrario si Rey F2 el Caballo “se come a la Dama blanca”.

17…Axg3

El círculo mortal comienza a cerrarse. La tempestad que viene debe haber asustado con toda su magnitud a Zukertort.

18. Rg2

El Rey también es una pieza de ataque. Ante lo inevitable y en la búsqueda desesperada de una salvación, el Rey se incorpora a su defensa. Morirá con honor.

18…Ac7

Aún en la distancia el ataque del Alfil negro es mortal. Esa diagonal debe ser cerrada cuanto antes pero ¿cómo o con qué?

19. Dg1

Triste misión de la Dama blanca: servir de escudo defensor del Rey. La pieza más poderosa del tablero, por sus propiedades de Alfil y Torre, debe cumplir un triste papel de soldado.

19…Th6

La maniobra de la Torre, que se incorpora a la caza del Rey, es un ejemplo de cómo Karpov aprendió de los Campeones del Mundo, además del Arte de la Destrucción, el desarrollo de su Instinto Homicida.

20. Rf1

El Rey se va pero ¿a dónde? La tempestad que viene amenaza con ganar material. El ajedrez, como el Universo, fueron edificados de los mismos elementos: Materia, Tiempo y Espacio. No hay coincidencia. No hay azar: “Dios no juega a los dados con el Universo”, afirmó Einstein.

20…Tg6

El negro es “Un Depredador”. No hay piedad. La Dama tiene un cuadro ¿y después? El Diluvio.

21. Df2

Hay que desarrollar las piezas con una amenaza. La mejor defensa es el ataque pero ¿siendo obligada tiene el poder de la destrucción?

21…Dd7

El ataque debe estar soportado por el mayor número de piezas. La Dama negra se incorpora a la solución final: Matar al Rey. Siendo la esencia del ajedrez el Sha Mat (¡El Rey ha Muerto!), ¿es bueno que los niños lo aprendan? ¡Por supuesto!, la vida y la naturaleza les enseñan que la vida y la sociedad humana funcionan igual.

22. bxc6

Un intento tardío por cambiar el desenlace que el destino tiene preparado: “Los días del hombre sobre la tierra están contado”, dice la Biblia pero ¿será igual en el ajedrez?

22…bxc6

Uno por otro, para que no haya sorpresas ¿y ahora qué?

23. Tg1

Los actuales programas de ajedrez para computadoras, y los mismos programas, nos enseñan que no importa la belleza ni el material: hay que sacrificar todo para salvar al Rey, aunque el esfuerzo ya se inútil.

23…Axh3+

Otro golpe demoledor a la defensa del Rey. El sacrificio del Caballo negro está ampliamente compensado. Murió sabiendo que su fallecimiento sería vengado.

1971 bobby fischer1 El Cálculo de Variantes en el Ajedrez

24. Re1

Única.

24…Cg4

Gufel dice que cuando piensa en un cambio de piezas piensa en la ganancia de un tiempo. El negro juega con energía, gana un tiempo con la captura y sus Alfiles cierran el círculo de la fatalidad que siempre se repite.

25. Axg4

Libera una vértice más para la fuga del Rey. Es una decisión obligada como a veces nos pasa en la vida. El blanco debe estarse preguntando ahora ¿cómo llegué hasta aquí?

25…Axg4

Los Alfiles como espadas flamígeras cierran la huída del Rey. La teoría actual afirma que la ventaja material se debe de devolver. El blanco debió pensar en Cd2 por peón e4, seguido de d5 por C y luego Cc3 por peón. No se ahora si salva o sólo prolonga más la vida del Rey Blanco, pero algo se debe de hacer.

26. Ce2

Una maniobra excelente. El Caballo cierra la columna F y se incorpora a la defensa del Rey.

26…De7

La teoría actual de los vértices débiles dicen que si el Alfil de color negro de las piezas blancas es malo, los cuadros negros del ejército blanco son los escaques ideales por donde debe de llegar la invasión. Por ahí va la Dama negra.

27. Cf4

El Caballo salta amenazador tratando de parar el ataque o de inhibir la iniciativa de las piezas negras. Algo se debe hacer en posiciones desesperadas, que exigen actos heroicos y acciones igualmente desesperadas. El Caballo cierra la columna F.

27…Th6

El desplazamiento de la Torre negra no es inofensivo. Ahora se prepara el avance del peón g5 para expulsar al Caballo. Su nueva ubicación la pone a salvo de ser capturada, pero la energía contenida en el avance de peones del Flanco del Rey construye el escenario de un ataque decisivo, basado ahora en la invasión de piezas o, en la coronación de un peón, lo que materializaría su ventaja posicional. Entre la creación de situaciones tácticas y de maniobras estratégicas, Steinitz le da una lección de ajedrez a la generación actual.

28. Ac3

El Alfil intenta convertirse en un “Alfil bueno”. Además protege al Rey y al Caballo de la maniobra Alfil A5, que clava al Caballo blanco de D2.

28…g5

Ahora son los peones los que avanzan de manera decisiva sobre el Rey blanco. Más espacio, más tiempos, más ventaja material. Ni cómo ayudar a las piezas blancas.

29. Ce2

La maniobra fue además de una grave pérdida de tiempo, un tremendo error estratégico: “No deben ayudar a tu enemigo a desarrollarse”, dijo alguna vez Steinitz. El Caballo volvió “Al cabaret”.

29…Tf6

La Torre regresa con amenaza decisiva. La Dama blanca tiene cada vez menos cuadros, ¿a dónde van los muertos?

30. Dg2

Obligada. Una jugada única se considera cuando no hay ninguna otra posibilidad de ocupar un vértice diferente.

30…Tf3

Una broma. A Caballo por Torre sigue peón por Caballo y se crea una “horquilla” sobre la Dama y el Caballo de E2. Qué fea es la Impotencia. 31. Cf1 El peor lugar para la colocación de los Caballos son las orillas. Esta horrible posición ha sido edificada con la intención de construir una fortaleza para sobrevivir al ataque.

31…Tb8

Jugando por “Nota Musical”. Hay que ocupar las columnas abiertas con las “Piezas Pesadas”. Pero a la vez el negro ataca “En todos los sectores del Tablero”.

32. Rd2

El Rey se va. Se impone el instinto de la conservación de la vida pero ¿habrá tiempo?

32…f5

Un nuevo soldado se incorpora a la lucha. Su misión es suicida: debe romper la base de la cadena de peones con el avance F4.

33. a5

¿Es en realidad una jugada útil o no había nada mejor que hacer?

33…f4

Ya no hay piedad sobre el tablero. La ruptura F4 desencadena la invasión final. Ahora el Rey debe de morir.

34. Th1

Otro movimiento para hacer tiempo y jugar en el turno que le corresponde a las blancas. El fin es inevitable. Por jerarquía un excelente Maestro de Ajedrez debe de inclinar su Rey: la hora de rendirse ha llegado.

34…Df7

El negro aprieta. El espacio del blanco se ha reducido a la mínima capacidad física posible, ¿cuanta presión puede resistir aún?

35. Te1

“De la sala a la cocina y de la cocina a la sala”. Esta es una expresión coloquial que significa el ir y venir de las piezas sobre el tablero sin un plan definido. El amontonamiento de las figuras blancas en el flanco del Rey sólo comprime cada vez más su espacio. 35…fxe3+ ¡Buum! La explosión final ha detonado. La invasión inicia con el estallido del peón que además de dar jaque al Rey abre la columna F.

36. Cxe3

Cuando no se tiene espacio hay que pensar en los cambios. Toda captura implica además de un tiempo, la desaparición de materia en el Universo físico del tablero. El negro abre la posición, para aprovechar la armonía de sus piezas, su desarrollo y su espacio. Este intercambio no favorece el desarrollo del blanco, por el contrario, exhibe sus debilidades.

36…Tf2

Movimiento letal. Por fin la Dama ha muerto. El negro materializa su acumulación de piezas.

37. Dxf2

En caso de Dg1 la Dama negra estrangula la posición con Df3. A la captura del Caballo por el Alfil de G4 sigue Dama D3 jaque, el Rey va a C1 y mate con Torre B1. Lo más eficiente para la máquina humana es la jugada Dama por la Torre en F2. [37. Dg1 Df3 -6.34/14 35 38.Cxg4 (Dxf2) 38...Dd3+ -#2/4 0 (38...Dd3+ -#2/4 0 39.Dc1 Tb1# -#1/63 0 )

37...Dxf2

La agonía del Rey ha sido ampliada por el indomable espíritu humano que jamás se rinde pero ¿eso es bueno o es malo?

38. Cxg4

La desaparición de material sobre el tablero facilita la supervivencia del Rey.

38...Af4+

Una jugada intermedia. El martirio se hace más intenso. La clavada del Caballo blanco sobre la vértice de E2 es una situación táctica definitiva, ¡Qué horrible se siente!

39. Rc2

El Rey se va de nuevo en busca de la vida. 39...hxg4 Las Leyes para jugar al ajedrez, afirman que los peones deben de "comer" hacia el centro del tablero. Aunque aquí sea una jugada natural, el ejemplo es correcto.

40. Ad2

Buscando más cambios con el propósito de parar el ataque.

40...e3

Movilizando su cadena de peones para jugar con energía y mantener la compresión del espacio vital del ejército blanco.

41. Ac1

Si en lugar de Alfil C1 se juega Torre de H a F1 la variante que sigue es poderosa:

41...e3

por AD2 42. Txdf2 Pd2xe1=D y las negras ganan. 41...Dg2 El ajedrez es geometría. La Dama blanca busca la diagonal G2 - E4 para dar un jaque que le permita ubicarse en un espacio más amplio. Pero además la Dama blanca se desarrolla con la amenaza 42...DE4 jaque

43. RC3 con amenazas múltiples. 42. Rc3

Si 42. TH8 Jaque 42...RD7 43. Txb8 DE4 Jaque como jugada intermedia seguido de 44. RB2 Axb8 45. CC3 DD3 46. Txe3 o Axe3 46...Dxd4 con el inminente avance del peón g3. [42. Th8+ Rd7 -6.82/14 13 43. Txb8 De4+ -7.06/14 3 44. Rb2 -7.06/15 15 Axb8 -7.07/13 2 45. Cc3 -8.36/12 1 Dd3 - 8.24/11 0 46. Txe3 (Axe3) 46...Dxd4 -9.84/12 2 47. Rc2 (Te2) 47...g3 -10.24/11 3 48. Txg3 (Ce2) (48. Te2 Af4 -10.74/11 3) 48...Df2+ -12.31/12 2]

42…Rd7

Se anticipa al Jaque de la Torre.

43. Th7+

De todos modos. Pero ahora el Rey se traslada en apoyo a sus peones. Es un grave error acomodar al Rey sobre el tablero ¿pero qué más se puede hacer a estas alturas del partido?

43…Re6

44. Th6+

¡Jaque que veo, jaque que doy! La torre blanca es muy optimista.

44…Rf5

El Rey se ha ubicado de manera eficiente para empujar el avance de sus peones, que tienen en su naturaleza la potencia de transformarse, como la Cenicienta, en una nueva pieza más poderosa para participar en la muerte del Rey blanco.

45. Axe3

Un peón menos sobre el tablero. Muere sabiendo que Todo está Consumado.

45…Axe3

Uno siempre se defiende con pieza de más. A veces no es bueno ser glotón.

46. Tf1+ No sabemos qué pasa en la mente de Zukertort pero este Jaque desesperado sólo precipita su derrota. Tal vez la fatiga ha hecho estragos en su cerebro, o ha llegado la tarde de ir con la señora K a tomar el té en la terraza de su hotel en New York.

46…Af4 A Torre por Alfil sigue PxT. A Caballo por Alfil sigue Dama por Torre. Zukertort por fin se rinde. Steinitz gana la primera partida del Campeonato Mundial de Ajedrez el 8 de junio del año de 1886.

47. Txf4+ gxf4 y las negras se rinden 0-1.

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Defensa Siciliana Variante del Dragón V

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isaac linder Defensa Siciliana Variante del Dragón V

En el año de 1851, en la Ciudad de Londres, se juega por primera vez, de acuerdo con el Historiador del Ajedrez EL DR. ISAAC LINDER, la Defensa Siciliana Variante del Dragón Acelerado. El nombre del DR. ISAAC LINDER es bien conocido debido a sus numerosas obras sobre la historia del ajedrez. Nacido el 20 de noviembre de 1920, comenzó a jugar al ajedrez en su primera infancia. El Gran Maestro Emanuel Lasker elogio su comprensión del ajedrez cuando Isaac tenía 14 años de edad. Su pasión por el ajedrez y un enfoque profesional del historiador, le permitieron escribir una colección importante de libros de ajedrez. El Dr. Linder es un historiador graduado en la facultad de la Universidad de Moscú. Titula sus libros “Primer Maestro Ruso de Ajedrez A. D. Petrov” (1952,1955), “Artista del Ajedrez I. S. Shumov” (1959), “El ajedrez de Putset en la Cultura” (1967) y “Primeros Maestros del Ajedrez Ruso ” (1979). En estas monografías edita numeroso materiales de archivo, y los estudios realizados por el autor. Un enfoque fundamental también marca su libro “Ajedrez en Rusia”, publicado por la Academia Rusa de Ciencias en 1964 y luego reeditado en 1975. Original investigación sobre la etimología de ajedrez y el ajedrez en las realidades bylinas (ruso épica) también fue realizada por el autor. Su libro “Ajedrez en la Vieja Rusia” fue publicado en inglés en Suiza en 1979. Este libro es el resultado del Dr. Linder de treinta años de investigación en la historia de las piezas de ajedrez y su interrelación con la cultura mundial. Alrededor de un millar y medio de años, desde el momento de la aparición de ajedrez hasta el momento, las personas han estado tratando de hacer que el verdadero encanto de este sabio juego de ajedrez a través de las piezas que han hecho, mostrando gran talento, el ingenio y la fantasía. La miniatura chessmen siempre han sido auténticas obras de arte no importa qué material se hicieron de (de marfil o de plata, nácar o porcelana), y si refleja la vida de las personas en momentos diferentes o son de carácter abstracto. El autor del álbum el historiador ruso DR. ISAAC LINDER, describe en una cautivadora manera las etapas de la evolución de figurativo y abstracto de las piezas del ajedrez medieval de las formas modernas. Esta descripción se basa en un estudio a fondo de colecciones privadas y piezas de museo. La riqueza del arte de piezas de ajedrez se muestran en su totalidad, incluidos los hallazgos arqueológicos de las antiguas piezas de ajedrez Afrasiab (séptimo a octavo siglos, Uzbekistán), único de porcelana, marfil y metal juegos de todos los tiempos y las tierras. El álbum, que contiene 250 fotografías en blanco y negro y color de las ilustraciones, es un buen regalo para los coleccionistas de ajedrez y todos los amantes de este antiguo juego. Este es el primer juego donde se utiliza la variante del dragón acelerado en la historia del ajedrez moderno:

White Kennedy, Hugh Alexander-black Wyvill, Marmaduke. [Eco B34]

PARTIDA COMENTADA JUGADA A JUGADA:

1. e4

El avance del peón Rey libera la diagonal de la Dama Blanca desde d1 a h5 y del Alfil desde f1 a a6. Controla el centro e impide la colocación de piezas negras en las casillas d5 y f5, so pena de capturarlas aunque sea a costa de su propia extinción
1…c5

Las negras luchan por el control del centro de forma indirecta
2. Cf3

Los Caballos se desarrollan primero que los Alfiles, ya que tardan más en llegar al terreno de combate a causa de sus propiedades de desplazamiento en el espacio
2…Cc6
El negro continúa su desarrollo marchando hacia el centro del tablero
3. d4
Un intercambio que abre el centro y acelera la lucha de piezas, al dejar una estructura de peones Inestable sobre el tablero
3…cxd4
La negras han jugado para esto: cambiar su peón del flanco de la Dama por un peón central, y abrir la columna del Alfil de Dama para su torre y su Dama montadas una detrás de la otra, como una poderosa locomotora nuclear
4. Cxd4

Va el Caballo hacia el centro en la lucha por el control del espacio

4…g6

En el año de 1851, este avance que despeja de inmediato la gran diagonal del Alfil negro del Flanco del Rey, debió ser por lo menos misteriosa, ya que la comprensión táctica y posicional de este movimiento es hoy perfectamente clara y común
5. Cxc6
Capablanca estaría feliz de que la posición se haya simplificado con este intercambio, pero en ese año aún venía en camino hacia el planeta tierra
5…bxc6
Es natural comer hacia el centro. Se ha cerrado la columna del Alfil de la Dama, pero se abre la columna del Caballo. Se sigue el principio de cambiar una ventaja por otra. Tal vez el blanco ha valorado que es más poderosa la columna de alfil que la del caballo, o prefiere disminuir la presión sobre el centro al intercambiar la pieza más agresiva
6. Ad3
Una jugada mala ahora y antes. El blanco ha situado el alfil detrás de su peón. Por su propiedad amenazadora de largo alcance el Alfil debe estar situado en una diagonal abierta
6…Ag7
El Alfil negro está donde quiere
7. O-O
Continuando con el desarrollo. Después del enroque tenemos ahora el primer momento crítico de la partida
7…e6
El negro debe jugar el peón a d5 para movilizar su masa de peones en busca de un final ganado. La idea es controlar el centro y dominar el espacio que se limita a 64 casillas
8. f4
Es un principio de la física: a todo ataque por el centro corresponde un ataque por el flanco con la misma intensidad pero en sentido contrario
8…d5
Es mejor jugar con un plan que con ninguno. Y es mejor un mal plan que ninguno. El negro sigue con su lógica matemática
9. f5
Las torres blancas no están conectadas. El caballo blanco no ha ido al centro. El Alfil de casillas negras está “sepultado”. El Alfil blanco es malo porque está tapado por sus peones. Cuando una posición se rompe, los intercambios favorecen siempre a las piezas mejor desarrolladas
9…dxe4
Ganando un peón. Las amenazas y el desarrollo facilitan una cosecha temprana
10. fxe6
Si Alfil por peón e4 la jugada intermedia es Db6 jaque. Después de Rey h1, el peón de g6 come en f5 y la masa de peones se convierte en una poderosa energía, al tener un peón de más
10…Dd4+
Jugada intermedia que gana pieza sin compensación
11. Rh1
No es única pero es obligada si no quiere entregar más material con Alfil
11…Axe6
No hay prisa. Es la vieja discusión del material contra el tiempo y el desarrollo. Ahora el movimiento del Alfil a e2 o a a6 permite poner en el aire al peón de b2 y movilizar la torre sobre d8 controlando la columna central, al amenazar y expulsar a la Dama Blanca de d1
12. Tf4
Es una idea molesta. No mejora su desarrollo. La escaramuza puede ser controlada con f5, con torre d8 o con caballo f6
12…Td8
La secuencia es sencilla: en caso de torre por peón, sigue Dama por torre, alfil por Dama y torre por dama mate
13. De1
La clavada de pieza es un motivo táctico. Hay que quitarse
13…f5
Esta jugada comprime más el espacio
14. Axe4
Sacrificio desesperado e inútil. Pierde una pieza sin ninguna compensación
14…fxe4
15. Cc3
Un tardío desarrollo. Ya la calamidad viene pronto
15…Cf6
Apretando el espacio. Más desarrollo
16. Ae3
Las jugadas se hacen a tiempo o no se hacen. Sabia virtud en conocer el tiempo, declamó Renato Leduc
16…De5
A una jugada corresponde otra
17. Th4
La teoría dice que la torre debe estar delante de la Dama. Aquí está en diagonal y en la orilla del tablero
17…O-O
La primera directriz del ajedrez es poner a salvo al Rey al precio que sea
18. Axa7
Come monos. Es por supuesto superior disputar el control de la columna d
18…Ad5
Profilaxis sobre el peón libre de e4. Quita la sobrecarga de la Dama y prepara el ferrocarril sobre la columna f, que resulta más peligrosa
19. Td1
Un día después. Ataca la fortaleza que plantea la idea de componer la cadena de peones al intercambio
19…Td7
La torre se mueve a d7. Se desarrolla con una amenaza y va en camino de doblarse
20. Ad4
No hay que ayudar al enemigo. El Alfil empuja a la Dama a la columna f
20…Df5

Hay una diferencia material de un peón por una pieza que es el Alfil que corría por casillas blancas. El ataque negro soportado por el mayor número de piezas llegará antes. El blanco, a pesar de sus peón libre en el flanco de la Dama no tiene la suficiente velocidad para coronar

21. De2
La amenaza es torre a f1
21…Ch5
¡Simplifica! Es el grito en boga de los especialistas en finales
22. Ae3
Eludiendo el intercambio. Entre menos piezas tenga, menor resistencia pondrás al final
22…Tdf7
Triplicando la fuerza de la locomotora sobre la columna f
23. Rg1
El Rey también es una pieza de ataque. Va al centro para evitar el morir asfixiado por la artillería blanca
23…Af6
Wyvil maniobra para colocar bien su alfil. O mejor, para descolocar la torre. Destruir la armonía del contrario, también es un estilo de juego
24. Th3
Torre por caballo no salva nada
24…Axc3
25. bxc3
El mejor defensor del Rey es un caballo en la casilla f3 o f6, según sea el caso del ataque montado. La casilla f3 está invadida por un peón blanco (e4). El blanco no tiene contra juego. Pero el caballo podría saltar y dar una sorpresa táctica. Era urgente eliminarlo. Ya no hay capacidad de reacción
25…Cf4
Los caballos en las orillas están mal colocados. Rocinante regresa al centro
26. Axf4
¿Qué más se puede hacer? Jugar para el público y dar el último chispazo de honor
26…Dxf4
Las piezas pesadas están descoordinadas. La armonía de las piezas es un signo inevitable de la maestría ajedrecística
27. c4
¡Por piedad, no ayudes al enemigo! El peón empuja al alfil negro hacia e6 desde donde amenaza a la torre
27…Ae6
Un principio del ajedrez es preguntarse cuál es tu peor pieza para maniobrar y colocarla bien. Hay otra línea que gana: alfil por el peón de c4, dama por el alfil de c4, Dama f2 jaque, Rey h1, Dama por c2, Dama por f7, Torre por f7 y ¡Adiós a Las Armas!
28. Te3
El último chispazo
28…Ag4
Su jerarquía no le permite otra cosa. El blanco le ayudó al negro a colocar su Alfil. Así terminó la partida madre con la variante acelerada del Dragón 0-1

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Defensa Siciliana Variante del Dragón 4

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defensa Defensa Siciliana Variante del Dragón 4

Se denomina fianchetto (palabra italiana) en ajedrez, cuando el alfil se desarrolla por la casilla Ag7 o dos caballo en la terminología de la notación descriptiva. Su objetivo es dominar la gran diagonal, para ello lo primero hay que avanzar a la tercera línea el peón de dos caballo (g6) y luego colocar el alfil en la casilla desalojada por el peón. La estructura de peones del fianchetto es buena pero peor que si los peones estuvieran en sus casillas originarias. La estructura de peones deja las casillas de color contrario indefensas por eso es necesario colocar el alfil, que cubre esas casillas, lo antes posible, en la gran diagonal. El alfil se puede desarrollar en fianchetto bien por el lado del enroque bien por el lado contrario del enroque. La estructura es más segura en el enroque corto que en el enroque largo. El alfil del fianchetto es esencial para la defensa de las casillas de color contrario a los peones, por lo que cuando el alfil está en fianchetto en el lado del enroque no es bueno cambiarlo, ni si quiera por una torre. Sólo cuando el rival no tiene dama ni el alfil del mismo color del que está en fianchetto, es menos peligroso cambiarlo. En general cuando un alfil está en fianchetto no conviene poner peones del mismo bando en la gran diagonal. Para luchar contra un alfil en fianchetto hay dos modos básicos, enfrentar otro alfil en fianchetto la misma diagonal pero del lado contrario, o crear una cadena de peones en la gran diagonal que llegue, como mínimo, a la mitad del tablero. El italiano es una lengua romance. Existe un gran número de dialectos italo-romanos. El italiano moderno es, como toda lengua nacional, un dialecto que ha conseguido imponerse como lengua propia de una región mucho más vasta que su región dialectal. En este caso se trata del dialecto toscano de Florencia, Pisa y Siena, que se ha impuesto no por razones políticas como suele ocurrir, sino debido al prestigio cultural que llevaba consigo. El toscano es en efecto la lengua en la que han escrito Dante Alighieri, Petrarca y Boccaccio, considerados los tres grandes escritores italianos.

dante 244x300 Defensa Siciliana Variante del Dragón 4

BIOGRAFÍA DE DANTE ALIGHIERI.- Poeta italiano (Florencia 1265-Ravena 1321). Hijo de Alighiero de Bellincione y de una dama llamada Bella, pertenecía a una familia de la burguesía güelfa, pese a lo cual el poeta se vanagloriaba de su origen noble, y en el Paraíso (cantos XV y XVI) evocó la figura de su antepasado Cacciaguida, que fue armado caballero por el emperador Conrado III de Suabia. De su niñez y adolescencia se sabe muy poco. Antes de 1278 su madre había muerto; mientras, estudiaba en su ciudad natal, y con toda certeza, fue discípulo del famoso Brunetto Latini, que aparece en el Infierno (canto XV); entre sus amigos íntimos figuraba el futuro gran poeta Cavalcanti. Según afirma en la Vida nueva, a los nueve años (1274) vio por primera vez a Beatriz, un año menor que él, y al volverla a ver al cabo de nueve años concibió por ella un amor platónico que expresó en la Vida nueva (Vita nuova), especie de diario íntimo en verso y prosa, cuya redacción debió de terminarse hacia 1294. Beatriz desempeña un papel clave en la Divina Comedia como personaje encargado de guiar a Dante durante la segunda etapa de su viaje. Durante estos años alternó el estudio (en la universidad de Bolonia) con una vida al parecer un tanto disipada; en 1289 combatió valientemente en la batalla de Campaldino, y en 1290 es la presunta fecha de la muerte de Beatriz. Un año más tarde, contrajo matrimonio con Gemma di Manetto Donati, de la que tuvo cuatro hijos. A partir de 1295 empezó a tomar parte en la vida pública de Florencia: miembro del consejo especial del pueblo (1295-1296) y, posteriormente del consejo que elegía los priores, de 1296 a 1297 fue miembro del Consejo de los Ciento. En 1300 fue designado como embajador en San Gimignano para organizar la lucha de los güelfos de la Toscana contra las intrigas del papa Bonifacio VIII, y, en octubre de 1301, marchó a Roma para ofrecer la paz al pontífice; éste le retuvo junto a sí hasta que, a finales de año, el papa, aliado con Carlos de Valois, conseguía hacer triunfar en Florencia a los güelfos del partido “negro”; los güelfos “blancos” (moderados), a cuyo partido pertenecía Dante, fueron desterrados, y el 27 de enero de 1302 se condenaba al poeta a multa, expropiación y exilio; una segunda sentencia (10 de marzo) le condenaba a ser quemado vivo caso de encontrársele en Florencia. En 1302 y 1303, Dante participó en las tentativas de los “blancos” desterrados, que intentaban volver al poder por la fuerza, y se reunió con ellos en Forlì, pero, decepcionado por el egoísmo y el odio partidista de los demás proscritos, que parecían olvidar que, a pesar de todo, Florencia seguía siendo su patria, se apartó de ellos y comenzó así su vida errante. Visitó primero Verona, donde fue huésped de la noble familia de los Escalígero; luego, Padua y Rímini; de 1306 a 1309 recorrió Italia septentrional. En 1310, la proyectada invasión de Italia por Enrique VII de Luxemburgo colmó de júbilo al poeta, que esperaba así ver realizado su sueño de un imperio romano universal; pero la muerte de Enrique VII frustró sus esperanzas (1313), y se vio obligado a reemprender su vida errante. Exceptuado de la amnistía de 1311, y condenado de nuevo por rebelde en 1315, ya no volvió a Florencia. Tras su paso por Lucca y Verona, fue generosamente acogido en Ravena por Guido Novello de Polenta, y en esta ciudad murió el 14 de septiembre de 1321, al regreso de una embajada en Venecia.

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BIOGRAFIA DE FRANCESCO PETRARCA.- Arezzo, actual Italia, 1304-1374. Poeta y humanista italiano. Durante su niñez y su primera adolescencia residió en distintas ciudades italianas y francesas, debido a las persecuciones políticas de que fue objeto su padre, adherido al partido negro güelfo. Cursó estudios de leyes en Carpentras, Montpellier, Bolonia y Aviñón, si bien nunca consiguió graduarse. Según relata en su autobiografía y en el Cancionero, el 6 de abril de 1327 vio en la iglesia de Santa Clara de Aviñón a Laura, de quien se enamoró profundamente. Se han hecho numerosos intentos por establecer la identidad de Laura, e incluso sus contemporáneos llegaron a poner en duda su existencia, considerándola una creación para el juego literario. Petrarca defendió siempre, sin embargo, su existencia real, aunque sin revelar su identidad, lo que ha inducido a pensar que quizá se tratara de una mujer casada. Sí está comprobado, en cambio, que mantuvo relaciones con otras mujeres y que dos de ellas, cuyos nombres se desconocen, le dieron dos hijos: Giovanni y Francesca. La lectura de las Confesiones de san Agustín en 1333 lo sumió en la primera de las crisis religiosas que le habrían de acompañar toda la vida, y que a menudo se reflejan en su obra, al enfrentarse su apego por lo terreno a sus aspiraciones espirituales. Durante su estancia en Aviñón coincidió con Giacomo Colonna, amistad que le permitió entrar al servicio del cardenal Giovanni Colonna. Para este último realizó varios viajes por países europeos, que aprovechó para rescatar antiguos códices latinos de varias bibliotecas, como el Pro archia de Cicerón, obra de la que se tenían referencias pero que se consideraba perdida. Con el fin de poder dedicarse en mayor medida a la literatura, intentó reducir sus misiones diplomáticas, y para ello consiguió una canonjía en Parma (1348) que le permitió disfrutar de beneficios eclesiásticos. Posteriormente se trasladó a Milán, donde estuvo al servicio de los Visconti (1353-1361), a Venecia (1362-1368) y a Padua, donde los Carrara le regalaron una villa en la cercana población de Arqua, en la cual transcurrieron sus últimos años. Su producción puede dividirse en dos grupos: obras en latín y obras en lengua vulgar. Las primeras fueron las que le reportaron mayor éxito en vida, y en ellas cifraba Petrarca sus aspiraciones a la fama. Cabe destacar en este apartado el poema en hexámetros África, que dejó inacabado y en el que rescata el estilo de Tito Livio, las doce églogas que componen el Bucolicum Carmen y la serie de biografías de personajes clásicos titulada De viris illustribus. Reflejo de sus inquietudes espirituales son los diálogos ficticios con san Agustín recogidos en el Secretum. Petrarca logró en vida una importante fama como autor latino y humanista, tal como prueba su coronación en Roma como poeta, en 1341. Sin embargo, sus poemas en lengua vulgar recogidos en el Cancionero fueron los que le dieron fama inmortal. Aunque él los llamaba nugae (pasatiempos), lo cierto es que nunca dejó de retocarlos, y preocuparse por su articulación en una obra conjunta, lo cual denota una voluntad de estilo que por otra parte resulta evidente en cada una de las composiciones, de técnica perfecta y que contribuyeron grandemente a revalorizar la lengua vulgar como lengua poética. En la primera parte del Cancionero, las poesías reflejan la sensualidad y el tormento apasionado del poeta, mientras que tras la muerte de Laura, acontecida según declara el poeta en 1348, su amor resulta sublimado en una adoración espiritual. Petrarca supo escapar a la retórica cortés del amor, transmitiendo un aliento más sincero a sus versos, sobre todo gracias a sus imágenes, de gran fuerza y originalidad. Su influencia se tradujo en la vasta corriente del petrarquismo.

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BIOGRAFÍA DE GIOVANNI BOCCACCIO.- Se cree que nació en París, (1313 – 21 de diciembre de 1375), fue hijo ilegítimo de un comerciante florentino y una noble francesa. Fue criado en Florencia y posteriormente se le envió a estudiar a Nápoles, hacia el 1323. Cursó estudios de Derecho Canónico. Formó parte de la corte de Roberto de Anjou, rey de Nápoles. De regreso a Florencia, hacia 1340, desempeñó varios cargos diplomáticos. En 1362 fue invitado a Nápoles, prometiéndole el patronazgo de la reina Juana. Sin embargo tras un cierto rechazo, se acogió a la hospitalidad de Pretarca, que entonces estaba en Venecia (1363). Regresó a su propiedad de Certaldo (cerca de Florencia). Su obra más importante es El Decamerón, iniciado en 1348 y acabado en 1353, una colección de cien relatos que se desarrollado por un grupo de amigos que escapan a un brote de peste y se refugian en una villa de las afueras de Florencia. Allí se entretienen unos a otros durante un periodo de diez días (de ahí el título) con una serie de relatos contados por cada uno de ellos por turno. El Decamerón es la primera obra plenamente renacentista ya que se ocupa sólo de aspectos humanos y sin hacer mención a temas religiosos y teológicos. Entre sus otros escritos se cuentan tres obras: su primer y extenso romance en prosa Il Filocolo (1336), Elegía de Madonna Fiammetta (1343-1344) -las dos referidas a amantes desdeñados- e Il Corbaccio (1354). Su Filostrato (1338) y la Teseida (1340-1341). También escribió una vida de Dante, con un comentario de la Divina Comedia, y varias obras eruditas, científicas y poéticas en latín, entre ellas De Claris Mulieribus (1360-1374). Sus últimos años los dedicó a la meditación religiosa. Fue nombrado en 1373 como lector oficial de Dante. Su serie de lecturas quedó interrumpida por una enfermedad en 1374, y falleció el 21 de diciembre de 1375.

DEFENSA SICLIANA VARIANTE DEL DRAGÓN. EL ATAQUE YUGOSLAVO.

En la línea principal que inicia con 1.e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf6 5.Cc3 g6 La variante del Dragón 6.Ae3 Ag7 7.f3 La lucha se define desde esta posición básica en donde las piezas blancas plantean El Ataque Yugoslavo caracterizado por el enroque largo, la salida del Alfil a c4, y la ubicación de la Dama en d2 con idea de cambiar los alfiles negros para debilitar el flanco de rey. Por su parte el negro tomara oportunas acciones en el flanco de dama, ubicando la torre a c8, y prepara la posible ruptura d5, y el avance de los peones en el flanco de dama. La columna c- es muy importante en el esquema desde c3 dónde pueden proyectarse sacrificios de calidad, hasta c4 y c5 que pueden suponer el emplazamiento de piezas negras. Veamos unos ejemplos de partidas que ilustran estas ideas.

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Defensa Siciliana Variante del Dragón 3

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rene descartes Defensa Siciliana Variante del Dragón 3

René Descartes nació el 31 de marzo de 1596 en La Haye en Touraine, cerca de Poitiers. Poitiers es una ciudad de la Francia central, prefectura (capital) del departamento de Vienne, y de la región Poitou-Charentes, situada a orillas del río Clain. A la muerte de sus padres, Joachim Descartes y de Jeanne Brochard, fue educado por su abuela. Durante los cinco primeros años, recibió una sólida introducción a la cultura clásica, habiendo aprendido latín y griego en la lectura de autores como Cicerón, Horacio y Virgilio, por un lado, y Homero, Píndaro y Platón, por el otro. El resto de la enseñanza estaba basada principalmente en textos filosóficos de Aristóteles (Órganon, Metafísica, Ética a Nicómaco), acompañados por comentarios de jesuitas (Suárez, Fonseca, Toledo, quizá Vitoria) y otros autores españoles (Cayetano). Conviene destacar que Aristóteles era entonces el autor de referencia para el estudio, tanto de la física, como de la biología. El plan de estudios incluía también una introducción a las matemáticas (Clavius), tanto puras como aplicadas: astronomía, música, arquitectura. Siguiendo una extendida práctica medieval y clásica, en esta escuela los estudiantes se ejercitaban constantemente en la discusión. Aunque se conservan algunos apuntes de su juventud, su primera obra fue Reglas para la dirección del espíritu creada en 1628 y publicada en 1701 (póstuma). Luego escribió La luz o Tratado del mundo y El hombre, que retiró de la imprenta al enterarse de la condena de la Inquisición a Galileo en 1633, y que más tarde se publicaron a instancias de Leibniz. En 1637 publicó el Discurso del método para dirigir bien la razón y hallar la verdad en las ciencias, seguido de tres ensayos científicos: Dióptrica, La Geometría y Los meteoros. Con estas obras, escritas en francés, Descartes acaba por presentarse ante el mundo erudito, aunque inicialmente intentó conservar el anonimato.

LAS REGLAS DEL MÉTODO:

Ya la parte segunda del Discurso había presentado el método. Descartes considera que aunque la lógica tenía muchas reglas válidas, en general éstas son inútiles, puesto que, como afirma en las Reglas para la dirección del espíritu, la capacidad de razonar es básica y primitiva, y nadie puede enseñárnosla. Son las reglas del método:

1. El llamado precepto de la evidencia (o también, de la duda metódica): No admitir nunca algo como verdadero, si no consta con evidencia que lo es, es decir, no asentir más que a aquello que no haya ocasión de dudar, evitando la precipitación y la prevención.
2. El precepto del análisis: Dividir las dificultades que tengamos en tantas partes como sea preciso, para solucionarlas mejor.
3. El precepto de la síntesis: Establecer un orden de nuestros pensamientos, incluso entre aquellas partes que no estén ligadas por un orden natural, apoyándonos en la solución de las cuestiones más simples (que Descartes llama “naturalezas simples”) hasta resolver los problemas más complejos a nuestro alcance.
4. El precepto de control: Hacer siempre revisiones amplias para estar seguros de no haber omitido nada.

iglesia de poitiers notre dame Defensa Siciliana Variante del Dragón 3

Descartes anuncia que empleará su método para probar la existencia de Dios y del alma, aunque es preciso preguntar el cómo podrían él, o sus lectores, cerciorarse de que los razonamientos que ofrece con este objeto tienen genuino valor probatorio. Desarrollar una prueba genuina es algo muy problemático, especialmente en lo tocante a cuestiones fundamentales, según habían señalado ya autores como Aristóteles y Sexto Empírico. Veremos que en este punto, las teorías cartesianas pueden considerarse como un desarrollo de la filosofía griega.

El ejemplo de esta idea, que se inicia con la Biografía de René Descartes, y avanza en la línea del tiempo con las Reglas del Método, está en el libro titulado EL MÉTODO EN AJEDREZ del GM Iossif Dorfman. En la página 7 escribe: “El ajedrez ha experimentado un largo camino de evolución e incluso, hoy en día, continúa su desarrollo con tanta rapidez, que las valoraciones de ayer se ven infinitamente envejecidas”. Su método toma un camino distinto: “En mi opinión, la división de las partidas en aperturas, medio juego y final, no tiene una mayor utilización práctica”. Afirma que con la aparición de los ordenadores, el nivel de conocimiento de la teoría y la técnica aumenta cada vez.

La idea y el ejemplo es el siguiente: En el año de 1968, Anatoly Karpov conduciendo las piezas negras, derrotó a Evgeny Gik, quien utilizó la Defensa Siciliana Variante del Dragón ECO B79. Titulada por las revistas, los libros y la prensa especializada como LA MUERTE DEL DRAGÓN, la partida se desarrolló de la siguiente manera. 1. e4 c5 2. Cf3 d6 3. d4 cxd4 4. Cxd4 Cf6 5. Cc3 g6 6. Ae3 Ag7 7. f3 O-O 8. Ac4 Cc6 9. Dd2 Da5 10. O-O-O Ad7 11. h4 Ce5 12. Ab3 Tfc8 13. h5 Cxh5 14. Ah6 Axh6 15. Dxh6 Txc3 16. bxc3 Dxc3 17. Ce2 Dc5 18. g4 Cf6 19. g5 Ch5 20. Txh5 gxh5 21. Th1 De3+ 22. Rb1 Dxf3 23. Txh5 e6 24. g6 Cxg6 25. Dxh7+ Rf8 26. Tf5 Dxb3+ 27. axb3 exf5 28. Nf4 Rd8 29. Qh6+ Ke8 30. Nxg6 fxg6 31. Qxg6+ Ke7 32. Qg5+ Ke8 33. exf5 Tc8 34. Dg8+ Re7 35. Dg7+ Rd8 36. f6 1-0

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Durante siglos, por lo menos, se ha enseñado que el objetivo del juego del ajedrez “es matar al Rey”, lo que da por terminada la competencia. Los ordenadores nos demuestran que, una partida de ajedrez termina cuando uno de los Reyes “es inmovilizado de manera absoluta”. Por lo tanto, inmovilizar al Rey, que es uno de los diversos elementos que se desplazan sobre el espacio, es motivo de estudio de la Teoría de las Funciones en la Geometría Analítica. Una combinación de ajedrez se resuelve mediante la solución de una secuencia de álgebra lineal. Por lo tanto, NADIE QUE NO SEPA GEOMETRÍA PLANA Y DEL ESPACIO, y que no estudie los fundamentos de Pitágoras, PODRÁ ASCENDER A LA CUMBRE DEL AJEDREZ MAGISTRAL. El ajedrez es, en esencia, una cadena deductiva de soluciones geométricas.

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En el año de 1974, Anatoly Karpov y Victor Korchnoi se enfrentaron en la final de Candidatos de Moscú. Korchnoi eligió una Defensa Siciliana Variante del Dragón (ECO B78). Fue la segunda partida entre ellos y transcurrió así: 1. e4 c5 2. Cf3 d6 3. d4 cxd4 4. Cxd4 Cf6 5. Cc3 g6 6. Ae3 Ag7 7. f3 Cc6 8. Dd2 0–0 9. Ac4 Ad7 10. h4 Tc8 11. Ab3 Ce5 12. 0–0–0 Cc4 (Aquí se produce la primera diferencia con relación a la partida de 1968) 13. Axc4 Txc4 14. h5 Cxh5 15. g4 Cf6 16. Cde2 Da5 (Karpov ya en 1968 había encontrado la idea y el movimiento del Caballo a 2 Dama) 17. Ah6 Axh6 18. Dxh6 Tfc8 19. Td3 T4c5 (Mejora la idea C2D de 1968) 20. g5 Txg5 21. Td5 Txd5 22. Cxd5 Te8 23. Cef4 Ac6 24. e5 Axd5 25. exf6 exf6 26. Dxh7+ Rf8 27. Dh8+ 1–0

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En 1982, Karpov se enfrentó a Tony Miles. Fue una Defensa Siciliana Variante del Dragón ECO B78. Pareciera que las negras son masoquistas y que de manera cíclica y recurrente, regresan para suplir el tormento de Sísifo. En la mitología griega, Sísifo (Σίσυφος) fue fundador y rey de Éfira (nombre antiguo de Corinto). Era hijo de Eolo y Enarete y marido de Mérope. De acuerdo con algunas fuentes (posteriores), fue el padre de Odiseo con Anticlea, antes de que ésta se casase con su último marido, Laertes. Fue el padre, con Mérope, del dios marino Glauco. Se decía que había fundado los Juegos Ístmicos en honor a Melicertes, cuyo cuerpo había encontrado tendido en la playa del istmo de Corinto. Fue promotor de la navegación y el comercio, pero también avaro y mentiroso. Recurrió a medios ilícitos, entre los que se contaba el asesinato de viajeros y caminantes, para incrementar su riqueza. Desde los tiempos de Homero, Sísifo tuvo fama de ser el más astuto de los hombres. Cuando Tánatos fue a buscarle, Sísifo le puso grilletes, por lo que nadie murió hasta que Ares vino, liberó a Tánatos, y puso a Sísifo bajo su custodia. Pero Sísifo aún no había agotado todos sus recursos: antes de morir le dijo a su esposa que cuando él se marchase no ofreciera el sacrificio habitual a los muertos, así que en el infierno se quejó de que su esposa no estaba cumpliendo con sus deberes, y convenció a Hades para que le permitiese volver al mundo superior y así disuadirla. Pero cuando estuvo de nuevo en Corinto, rehusó volver de forma alguna al inframundo, hasta que allí fue devuelto a la fuerza por Hermes. En el infierno Sísifo fue obligado a empujar una piedra enorme cuesta arriba por una ladera empinada, pero antes de que alcanzase la cima de la colina la piedra siempre rodaba hacia abajo, y Sísifo tenía que empezar de nuevo desde el principio (La Odisea, xi. 593). El motivo de este castigo no es mencionado por Homero, y resulta oscuro (algunos sugieren que es un castigo irónico de parte de Minos: Sísifo no quería morir y nunca morirá pero a cambio de un alto precio y no descansará en paz hasta pagarlo). Según algunos, había revelado los designios de los dioses a los mortales. De acuerdo con otros, se debió a su hábito de atacar y asesinar viajeros. También se dice aun después de viejo y ciego seguiría con su castigo. Este asunto fue un tópico frecuente en los escritores antiguos, y fue representado por el pintor Polignoto en sus frescos de Lesche en Delfos (Pausanias x. 31). De acuerdo con la teoría solar, Sísifo es el disco del sol que sale cada mañana y después se hunde bajo el horizonte. Otros ven en él una personificación de las olas subiendo hasta cierta altura y entonces cayendo bruscamente, o del traicionero mar. Welcker ha sugerido que la leyenda es un símbolo de la vana lucha del hombre por alcanzar la sabiduría. S. Reinach (Revue archéologique, 1904) sitúa el origen de la historia en una pintura, en la que Sísifo era representado subiendo una enorme piedra por el Acrocorinto, símbolo del trabajo y el talento involucrado en la construcción del Sisypheum. Cuando se hizo una distinción entre la almas del infierno, se supuso que Sísifo estaba empujando perpetuamente la piedra cuesta arriba como castigo por alguna ofensa cometida en la Tierra, y se inventaron varias razones para explicarla. Este es el desarrollo e la partida: 1. e4 c5 2. Cf3 d6 3. d4 cxd4 4. Cxd4 Cf6 5. Cc3 g6 6. Ae3 Ag7 7. f3 O-O 8. Dd2 Cc6 9. g4 Ae6 10. O-O-O Cxd4 11. Axd4 Da5 12. a3 Tab8 13. h4 Tfc8 14. Cd5 Dxd2+ (Karpov se aparta de las variantes anteriores, lo que da un ejemplo de la evolución de la técnica y la teoría del ajedrez) 15. Txd2 Axd5 16. exd5 a6 17. Ae2 Cd7 18. f4 Cc5 19. Th3 Tc7 20. Te3 b5 21. Axg7 Rxg7 22. Td4 a5 23. b4 Ca4 24. bxa5 Cc3 25. Af1 Rf8 26. Rb2 Tbc8 27. Rb3 Tc5 28. a6 Cxd5 29. Txd5 Txd5 30. Tc3 Td8 31. Tc7 Td1 32. Axb5 e5 33. a7 exf4 34. Tb7 Tb1+ 35. Ra4 Txb5 36. Txb5 f3 37. Tb8 f2 38. Txd8+ 1-0

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Defensa Siciliana Variante del Dragón 2

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DEFENSA SICILIANA VARIANTE DEL DRAGÓN PARTE 2

La Humanidad aprende por acierto y error. La técnica de la repetición es el método de la enseñanza. En la parte 1 comenté cómo se juega la Defensa Siciliana en su enfoque general. Escribí: “La idea principal de la Defensa Siciliana es, por parte de las negras, contraatacar en el centro del tablero con un peón lateral desde la primera jugada. De esta manera, si las blancas quieren recuperar el dominio de la casilla d4, deberán realizar el cambio con el peón central de dama, cosa que suele ocurrir en muchísimas de las variantes abiertas de esta defensa. Las negras, al mover su peón de alfil dama y dejar semiabierta la columna c, prácticamente están obligadas a realizar el enroque por el ala de rey. Como contrapartida, consiguen numerosas posibilidades de ataque por el flanco de dama y dicha columna sirve de corredor para las torres en el medio juego. No obstante, para conseguir movilizar el centro, es necesario controlar la casilla d5, a lo cual se opondrán las blancas. A cambio de presentar desventaja posicional en el centro, las piezas blancas tienen gran libertad de movimiento, y pueden organizar fuertes ataques contra el negro, tanto en el ala de rey como en el de dama. Eso sí, las blancas no deben esperar a ver qué hacen las negras, cuando estas lancen el ataque será demasiado tarde, y deben tomar la iniciativa. Las negras suelen aprovechar la columna c semiabierta colocando una o ambas torres e incluso la dama. El punto fuerte c4 suele ser aprovechado para colocar un caballo muy molesto. No obstante lo dicho, son muchas las variantes y las ideas estratégicas diferentes que aparecen en cada una. La Variante del dragón es una de las más populares de la Defensa Siciliana, y una de las más peligrosas para las blancas, pero el negro debe estar dispuesto a soportar los embates del Ataque yugoslavo. El nombre de esta variante se debe a que la estructura de peones del negro recuerda, con un poco de imaginación, a la cola de un dragón y a la constelación Dragón. También es un nombre adecuado debido al carácter agresivo y peligroso de esta variante”. Ilustremos esta idea con una partida-ejemplo entre Alekhine – Glassberg.

PRINCIPIOS DIDÁCTICOS. Los métodos y técnicas de la enseñanza, independiente de las teorías que los originen deben sujetarse a algunos principios comunes, teniendo en cuenta el desarrollo y madurez pedagógica alcanzada hasta el presente. Los siguientes son los principios y una breve descripción de algunos de ellos. PRINCIPIO DE PROXIMIDAD: Integrar la enseñanza lo más cerca posible en la vida cotidiana del alumno. PRINCIPIO DE DIRECCIÓN: Volver claros y precisos los objetivos a alcanzar. PRINCIPIO DE MARCHA PROPIA Y CONTINÚA: Procura respetar las diferencias individuales, no exigiendo la misma realización de todos los alumnos. PRINCIPIO DE ORDENAMIENTO: Con el establecimiento de un orden se busca facilitar la tarea de aprendizaje. PRINCIPIO DE ADECUACIÓN: Es necesario que las tareas y objetivos de la enseñanza sean acordes con las necesidades del alumno. PRINCIPIO DE EFICIENCIA: El ideal, mínimo esfuerzo máxima eficiencia en el aprendizaje. PRINCIPIO DE REALIDAD PSICOLÓGICA: Previene que no se debe perder de vista la edad evolutiva de los alumnos, así como tampoco sus diferencias individuales. PRINCIPIO DE DIFICULTAD O ESFUERZO: Es preciso tener el cuidado de no colocar al alumno ante situaciones de las que tenga posibilidades de salir bien. Pues el fracaso continuado es peor veneno para la humanidad. PRINCIPIO DE PARTICIPACIÓN: El alumno es parte activa y dinámica del proceso. PRINCIPIO DE ESPONTANEIDAD: Cualquier proceso emprendido debe favorecer las manifestaciones naturales del estudiante. PRINCIPIO DE TRANSPARENCIA: El conocimiento aprendido debe replicarse en otras situaciones de la vida diaria. PRINCIPIO DE EVALUACIÓN: Con un proceso continuo de evaluación, el profesor podrá identificar a tiempo dificultades en el proceso de aprendizaje. PRINCIPIO REFLEXIÓN: Inducir al pensamiento reflexivo en el alumno como parte integral de actuar del ser humano. PRINCIPIO DE RESPONSABILIDAD: Encaminar todo el proceso de enseñanza de modo que el estudiante madure en cuanto a comportamiento responsable.

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Campeonato Femenil 2009

SISTEMATIZAR EL CONOCIMIENTO. La Enciclopedia de aperturas de ajedrez también conocida por sus siglas en inglés: ECO, es una colección de libros que abordan sistemáticamente las aperturas de ajedrez. Las jugadas han sido seleccionadas entre millones de partidas de los Grandes Maestros y de los análisis publicados en el «Informador ajedrecístico» desde 1966, compilados por notables jugadores de ajedrez. El código ECO es un sistema de clasificar todas las apreturas en ajedrez ideado por la Enciclopedia de aperturas Encyclopaedia of Chess Openings. Clasifica todas las jugadas posibles en cinco letras: A, B, C, D y E siempre en mayúscula. Cada una de estas letras va del 00 al 99 en la que están las distintas variantes. En total son 500 aperturas codificadas. Informador ajedrecístico (Šahovski Informator) es una compañía que periódicamente produce libros con el mismo nombre, Enciclopedia de aperturas de ajedrez, Encyclopaedia of Chess Endings, Opening Monographs, otras publicaciones impresas, y el software (incluyendo ediciones electrónicas de la mayoría de ediciones impresas). Aleksandar Matanovic y Milivoje Molerovic fundaron la compañía en 1966 con el fin de ofrecer al resto del mundo la información ajedrecística de la que gozaban los jugadores soviéticos. La compañía ha vendido 3 millones de libros en 150 países, de acuerdo a su página web. El Informador ajedrecístico publicó 2 números por año en 1966-1990, y desde 1991 ha publicado 3 números por año. Cada número ofrece muchos fragmentos de juegos de maestros, muchos anotados por los mismos jugadores. Un conjunto de jugadores de élite seleccionan los mejores juegos de cada número, y estos son re publicados en el siguiente número con un análisis más profundo. Cada número desde Informador ajedrecístico 5 ha incluido una sección de combinaciones encontradas en juegos recientes. Una sección de finales similar se ha convertido en una característica estándar. Por dos décadas antes de la aparición de las bases de datos de ajedrez, Las publicaciones del Informador ajedrecístico eran la fuente líder de juegos y análisis para los jugadores serios de ajedrez. La publicación rutinariamente aparece en la bibliografía de textos en aperturas específicas y otros textos de ajedrez. El sistema de códigos de clasificación de aperturas de Informador ajedrecístico, y su sistema de símbolos ha sido el estándar internacional para organizar la información ajedrecística y comunicar esta información a pesar de las barreras idiomáticas. El sistema de códigos se explica en 10 idiomas al frente de cada número del Informador, La Enciclopedia de aperturas de ajedrez, y otras publicaciones. El ex campeón mundial Garry Kasparov afirmó “Somos todos hijos del Informador,” y luego explicó su propio desarrollo como jugador de ajedrez correspondido con la popularidad ascendente del Informador ajedrecístico. Otros campeones mundiales, incluyendo Anatoly Karpov, Vladímir Krámnik, y Vishwanathan Anand, afirman que el Informador es fundamental en sus preparaciones para los torneos.

MENÚ DE LA DEFENSA SICILIANA VARIANTE DEL DRAGÓN:

1.- Dragón Clásico ECO-B70: 1 e4 c5 2 Cf3 d6 3 d4 cxd4 4 Cxd4 Cf6 5 Cc3 g6

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2.- Dragón, Variante Levenfish ECO-B71: 1 e4 c5 2 Cf3 d6 3 d4 cxd4 4 Cxd4 Cf6 5 Cc3 g6 6 f4

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3.- Dragón, Levenfish, Variante Flohr ECO-B71: 1 e4 c5 2 Cf3 d6 3 d4 cxd4 4 Cxd4 Cf6 5 Cc3 g6 6 f4 Cbd7
4.- Dragón, 6.Ae3 ECO-B72: 1 e4 c5 2 Cf3 d6 3 d4 cxd4 4 Cxd4 Cf6 5 Cc3 g6 6 Ae3

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5.- Dragón, Ataque Clásico ECO-B72: 1 e4 c5 2 Cf3 d6 3 d4 cxd4 4 Cxd4 Cf6 5 Cc3 g6 6 Ae3 Ag7 7 Ae2
6.- Dragón, Clásico, Variante Ámsterdam: ECO-B72: 1 e4 c5 2 Cf3 d6 3 d4 cxd4 4 Cxd4 Cf6 5 Cc3 g6 6 Ae3 Ag7 7 Ae2 Cc6 8 Dd2
7.- Dragón, Clásico, Variante Grigoriev ECO-B72: 1 e4 c5 2 Cf3 d6 3 d4 cxd4 4 Cxd4 Cf6 5 Cc3 g6 6 Ae3 Ag7 7 Ae2 Cc6 8 Dd2 0-0 9 0-0-0
8.- Dragón, Clásico, Variante Nottingham ECO-B72: 1 e4 c5 2 Cf3 d6 3 d4 cxd4 4 Cxd4 Cf6 5 Cc3 g6 6 Ae3 Ag7 7 Ae2 Cc6 8 Cb3
9.- Dragón, Clásico, 8.O-O ECO-B73: 1 e4 c5 2 Cf3 d6 3 d4 cxd4 4 Cxd4 Cf6 5 Cc3 g6 6 Ae3 Ag7 7 Ae2 Cc6 8 0-0

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10.- Dragón, Clásico, Gambito Zollner ECO-B73: 1 e4 c5 2 Cf3 d6 3 d4 cxd4 4 Cxd4 Cf6 5 Cc3 g6 6 Ae3 Ag7 7 Ae2 Cc6 8 0-0 0-0 9 f4 Db6 10 e5
11.- Dragón, Clásico, Variante Richter ECO-B73: 1 e4 c5 2 Cf3 d6 3 d4 cxd4 4 Cxd4 Cf6 5 Cc3 g6 6 Ae3 Ag7 7 Ae2 Cc6 8 0-0 0-0 9 Dd2
12.- Dragón, Clásico, 9.Cb3 ECO-B74: 1 e4 c5 2 Cf3 d6 3 d4 cxd4 4 Cxd4 Cf6 5 Cc3 g6 6 Ae3 Ag7 7 Ae2 Cc6 8 0-0 0-0 9 Cb3

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13.- Dragón, Clásico, Ataque Stockholm ECO-B74: 1 e4 c5 2 Cf3 d6 3 d4 cxd4 4 Cxd4 Cf6 5 Cc3 g6 6 Ae3 Ag7 7 Ae2 Cc6 8 0-0 0-0 9 Cb3 Ae6 10 f4 Ca5 11 f5 Ac4 12 Cxa5 Axe2 13 Dxe2 Dxa5 14 g4
14.- Dragón, Clásico, Variante Spielmann ECO-B74: 1 e4 c5 2 Cf3 d6 3 d4 cxd4 4 Cxd4 Cf6 5 Cc3 g6 6 Ae3 Ag7 7 Ae2 Cc6 8 0-0 0-0 9 Cb3 Ae6 10 f4 Ca5 11 f5 Ac4 12 Ad3
15.- Dragón, Clásico, Defensa Bernard ECO-B74: 1 e4 c5 2 Cf3 d6 3 d4 cxd4 4 Cxd4 Cf6 5 Cc3 g6 6 Ae3 Ag7 7 Ae2 Cc6 8 0-0 0-0 9 Cb3 Ae6 10 f4 Ca5 11 f5 Ac4 12 Ad3 Axd3 13 cxd3 d5
16.- Dragón, Clásico, Reti-Variante Tartakower ECO-B74: 1 e4 c5 2 Cf3 d6 3 d4 cxd4 4 Cxd4 Cf6 5 Cc3 g6 6 Ae3 Ag7 7 Ae2 Cc6 8 0-0 0-0 9 Cb3 Ae6 10 f4 Dc8
17.- Dragón, Clásico, Variante Alekhine ECO-B74: 1 e4 c5 2 Cf3 d6 3 d4 cxd4 4 Cxd4 Cf6 5 Cc3 g6 6 Ae3 Ag7 7 Ae2 Cc6 8 0-0 0-0 9 Cb3 a5
18.- Dragón, Ataque Yugoslavo ECO-B75: 1 e4 c5 2 Cf3 d6 3 d4 cxd4 4 Cxd4 Cf6 5 Cc3 g6 6 Ae3 Ag7 7 f3

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19.- Dragón, Ataque Yugoslavo, 7…O-O ECO-B76: 1 e4 c5 2 Cf3 d6 3 d4 cxd4 4 Cxd4 Cf6 5 Cc3 g6 6 Ae3 Ag7 7 f3 0-0

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20.- Dragón, Ataque Yugoslavo, Variante Rauser ECO-B76: 1 e4 c5 2 Cf3 d6 3 d4 cxd4 4 Cxd4 Cf6 5 Cc3 g6 6 Ae3 Ag7 7 f3 0-0 8 Dd2 Cc6 9 0-0-0
21.- Dragón, Ataque Yugoslavo, 9.Ac4 ECO-B77: 1 e4 c5 2 Cf3 d6 3 d4 cxd4 4 Cxd4 Cf6 5 Cc3 g6 6 Ae3 Ag7 7 f3 0-0 8 Dd2 Cc6 9 Ac4

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22.- Dragón, Ataque Yugoslavo, Variante Byrne ECO-B77: 1 e4 c5 2 Cf3 d6 3 d4 cxd4 4 Cxd4 Cf6 5 Cc3 g6 6 Ae3 Ag7 7 f3 0-0 8 Dd2 Cc6 9 Ac4 a5
23.- Dragón, Ataque Yugoslavo, 9…Ad7 ECO-B77: 1 e4 c5 2 Cf3 d6 3 d4 cxd4 4 Cxd4 Cf6 5 Cc3 g6 6 Ae3 Ag7 7 f3 0-0 8 Dd2 Cc6 9 Ac4 Ad7
24.- Dragón, Ataque Yugoslavo, 10.O-O-O ECO-B78: 1 e4 c5 2 Cf3 d6 3 d4 cxd4 4 Cxd4 Cf6 5 Cc3 g6 6 Ae3 Ag7 7 f3 0-0 8 Dd2 Cc6 9 Ac4 Ad7 10 0-0-0

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25.- Dragón, Ataque Yugoslavo, 12.h4 ECO-B79: 1 e4 c5 2 Cf3 d6 3 d4 cxd4 4 Cxd4 Cf6 5 Cc3 g6 6 Ae3 Ag7 7 f3 0-0 8 Dd2 Cc6 9 Ac4 Ad7 10 0-0-0 Da5 11 Ab3 Tfc8 12 h4

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Más adelante comentaré partidas con la variante del Dragón en diferentes esquemas, jugada por jugada.

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Defensa Siciliana Variante del Dragón

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DEFENSA SICILIANA VARIANTE DEL DRAGÓN PARTE 1

MN David Rangel Tapia

El ajedrez desarrolla el pensamiento eficiente. La teoría de la Inteligencia Múltiple es un modelo propuesto por Howard Gardner, en el que la inteligencia no es vista como algo unitario, que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes. Gardner define la inteligencia como la “capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas”. Diferenciar los ejemplos que nos enseñan a progresar en ajedrez, se ha convertido en una necesidad inevitable del pensamiento. Hoy tenemos bases de datos con millones de jugadas. Aprendemos a partir de la Experiencia y de la Razón. En este artículo sobre Teoría de Aperturas, inicio una exposición sobre la Defensa Siciliana Variante del Dragón con sus diferentes esquemas como Maroczy, Dragón Acelerado y el Ataque Yugoeslavo. Es imposible y sumamente complicado intentar abarcar todo “o dar recetas para ganar siempre”. Las culturas son cada vez más complejas y exigen una forma de pensamiento eficiente, concreto, para resolver los problemas de la vida diaria. El ajedrez es un curso de lógica que educa nuestro pensamiento para tener ideas correctas y ordenadas. Aprendemos de las ideas y de los ejemplos. Por ello a manera de introducción quiero invitarlos a reproducir en este visor la partida entre Yates-Voigt jugada en el año de 1911. Es una B27.

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La Defensa Siciliana tiene más de 500 años. Algunos historiadores plantean que Luis Ramírez Lucena la había analizado en su famoso libro “Repetición de amores y el arte del Ajedrez”, publicado en 1496. Posteriormente alrededor del año 1620, Greco el Calabrés, había citado en un Tratado de la época il giuoco siciliano. Asimismo, en los años 1842-1843, K. Janish la mencionó en su libro “Nuevas aperturas del juego de Ajedrez” y unas décadas después también lo hizo Luis Paulsen. No obstante, hasta la segunda mitad del siglo XX la Defensa Siciliana no encontró serios abanderados, de ahí que los Maestros Clásicos del Ajedrez, al menos entre 1850 y 1930, no la hayan incorporado a su repertorio habitual. Considerada en la actualidad como la Defensa de mayores posibilidades para ganar contra 1.e4. La Defensa Siciliana es un engendro asesino que integran las variantes del Dragón, Najdorf, Scheveningen, Paulsen-Taimanov, Sveshnikov o Pelikan y otras menos conocidas, que en manos de jugadores como M. Tal, L. Polugaevski, R. Fischer, V. Anand y G. Kasparov, entre otros, constituyeron y constituyen armas muy peligrosas. Pues esa arma mortal fue utilizada por Capablanca contra Ed. Lasker en el Torneo de Nueva York en 1924 (0-1), vs F. Bogatirchuk en Moscú/25 (0-1) y Merenyi en Budapest/28 (0-1), contra A. Nimzowitch en Karlsbad/29 (Tablas en un Maroczy por transposición de jugadas) y Emmanuel Lasker en Moscú/36 (0-1), contra Paul Keres en Semmering Baden/37 (Tablas) y contra Milner-Barry en Margate/39 (Tablas). Es excepcionalmente aleccionadora la partida que Capablanca le ganó al gran Lasker en el fuerte Torneo de Moscú/36.

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Si bien es cierto que la partida Lasker-Capablanca fue una B58, el ejemplo demuestra que la inestable estructura de peones facilita la culminación de las partidas en una masacre. La idea principal de la Defensa Siciliana es, por parte de las negras, contraatacar en el centro del tablero con un peón lateral desde la primera jugada. De esta manera, si las blancas quieren recuperar el dominio de la casilla d4, deberán realizar el cambio con el peón central de dama, cosa que suele ocurrir en muchísimas de las variantes abiertas de esta defensa. Las negras, al mover su peón de alfil dama y dejar semiabierta la columna c, prácticamente están obligadas a realizar el enroque por el ala de rey. Como contrapartida, consiguen numerosas posibilidades de ataque por el flanco de dama y dicha columna sirve de corredor para las torres en el medio juego. No obstante, para conseguir movilizar el centro, es necesario controlar la casilla d5, a lo cual se opondrán las blancas. A cambio de presentar desventaja posicional en el centro, las piezas blancas tienen gran libertad de movimiento, y pueden organizar fuertes ataques contra el negro, tanto en el ala de rey como en el de dama. Eso sí, las blancas no deben esperar a ver qué hacen las negras, cuando estas lancen el ataque será demasiado tarde, y deben tomar la iniciativa. Las negras suelen aprovechar la columna c semiabierta colocando una o ambas torres e incluso la dama. El punto fuerte c4 suele ser aprovechado para colocar un caballo muy molesto. No obstante lo dicho, son muchas las variantes y las ideas estratégicas diferentes que aparecen en cada una. Variante del Dragón. Defensa siciliana. Variante del dragón La Variante del dragón es una de las más populares de la Defensa siciliana, y una de las más peligrosas para las blancas, pero el negro debe estar dispuesto a soportar los embates del Ataque yugoslavo. El nombre de esta variante se debe a que la estructura de peones del negro recuerda, con un poco de imaginación, a la cola de un dragón y a la constelación Dragón. También es un nombre adecuado debido al carácter agresivo y peligroso de esta variante. Se trata de una variante aguda con la que negras pretenden asegurar la defensa de su rey. Está caracterizada por las jugadas: 1.e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf6 5.Cc3 g6 Ésta sería la variante principal con la que negras preparan el fianchetto de su alfil de negras en g7 y posteriormente el enroque. Es importante la jugada 4…. Cf6 ya que de lo contrario se permitiría la jugada 5.c4 y las blancas plantearían la formación Maroczy, complicando la partida a las negras. De hecho, la formación Maroczy es interesante plantearla en otras líneas, aunque en ellas no es tan buena como contra la variante del Dragón. La idea del Dragón es clara. El fianchetto del alfil en g7 controla el centro y apunta al ala de dama, donde suele situarse el rey blanco. Además, el centro se verá atacado tanto desde el ala de rey como desde el ala de dama. Tiene un peligro, y es que el alfil en g7 permite un ataque muy rápido, hasta el punto de que las blancas pueden enrocar largo para aprovechar la situación de la torre en h1.

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La Defensa Siciliana debe su nombre al hecho de que en el siglo XVIII Jacob Henry Sarratt divulgase que el inventor de la defensa era el siciliano Pietro Carrera. Se la consideró una defensa menor hasta que Luis Charles de la Bourdonnais la empleó con éxito en su encuentro contra Alexander Mac Donnell en 1834. Su espaldarazo definitivo lo obtuvo de los grandes campeones de la segunda mitad del siglo XX. Goza de un gran prestigio entre los jugadores de cualquier nivel debido a su carácter agresivo, a la flexibilidad de las posiciones que otorga y, de manera significativa, al hecho de haber sido adoptada por varios campeones mundiales. Las diferentes modalidades de esta defensa dan origen a heterogéneos planes de ataque y contraataque, de ahí que la Defensa en sí haya sido subdividida siguiendo la historia de su riqueza conceptual y de los jugadores más famosos que la han popularizado, o incluso de los lugares en que por primera vez apareció alguna idea. Se encuentran así la Najdorf, la Scheveningen, la Sveshnikov (o Pelikan), la Dragón, y la Paulsen, entre otras. Pietro Carrera (1573-1647) fue un jugador de ajedrez siciliano, sacerdote, y escritor. En su libro Il Gioco degli Scacchi (1617), Carrera escribió sobre los orígenes del ajedrez, el hecho de probabilidades (por ejemplo, en Pion coiffé hándicap), el juego final de ajedrez, el ajedrez y los ojos vendados. Fue conocida por un feudo en 1634 con Alessandro Salvio después de que él (Carrera) sugiere una mejora de Salvio del análisis de la variación Abrahams. También inventó una variante de ajedrez de 8×10 escaques (Carrera del ajedrez), un predecesor de Capablanca de ajedrez.

El Dragón acelerado, la formación Maroczy y el ataque Yugoslavo. Defensa siciliana. Formación Maroczy. Es posible pensarse plantear la variante Dragón con el fianchetto acelerado del alfil. La idea es exigir que el caballo de d4 se coloque en otra casilla, pero no es necesario hacerlo en la siguiente jugada y el blanco puede jugar 5.c4 planteando la formación Maroczy. Salvo en esta línea, con el Dragón acelerado las negras están bien, pero con esta línea las negras están restringidas en espacio. Con 5.c4 la configuración de peones cambia y por ende deben cambiar los planes tanto del negro como del blanco. Se controla la casilla d5 por lo que suele prepararse la ruptura previa b5 y con las condiciones adecuadas jugar si d5. Es un esquema análogo a la Pirc y a la India de Rey.

1. e4 c5 2.Cf3 Cc6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 g6 5.c4 Formación Maroczy

1. e4 c5 2.Cf3 Cc6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 g6 5.c4 Cf6 6.Cc3 Cxd4 7.Dxd4 d6

1. e4 c5 2.Cf3 Cc6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 g6 5.c4 Ag7

1. e4 c5 2.Cf3 Cc6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 g6 5.c4 Ag7 6.Cc2 d6 7.Ae2 Ch6

1. e4 c5 2.Cf3 Cc6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 g6 5.c4 Ag7 6.Ae3

1. e4 c5 2.Cf3 Cc6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 g6 5.c4 Ag7 6.Ae3 Cf6 7.Cc3 Cg4

1. e4 c5 2.Cf3 Cc6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 g6 5.Cxc6

1. e4 c5 2.Cf3 Cc6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 g6 5.Cc3

1. e4 c5 2.Cf3 Cc6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 g6 5.Cc3 Ag7 6.Ae3 Cf6 7.Ac4

En el dragón acelerado existe también una buena opción para las blancas llamada ataque yugoslavo. En esta variante el blanco debe seguir un estricto orden de jugadas pero puede obtener muy buenos resultados. Sin embargo, si este orden no se respeta, el negro tiene varios caminos para obtener ventaja.

La idea del Dragón es clara. El fianchetto del alfil en g7 controla el centro y apunta al ala de dama, donde suele situarse el rey blanco. Además, el centro se verá atacado tanto desde el ala de rey como desde el ala de dama. Tiene un peligro, y es que el alfil en g7 permite un ataque muy rápido, hasta el punto de que las blancas pueden enrocar largo para aprovechar la situación de la torre en h1.

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1. e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf6 5.Cc3 g6

1. e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf6 5.Cc3 g6 6.Ae3

1. e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf6 5.Cc3 g6 6.Ae3 Ag7 7.Ae2

1. e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf6 5.Cc3 g6 6.Ae3 Ag7 7.Ae2 Cc6 8.Dd2

1. e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf6 5.Cc3 g6 6.Ae3 Ag7 7.Ae2 Cc6 8.Dd2 0-0 9.0-0-0

1. e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf6 5.Cc3 g6 6.Ae3 Ag7 7.Ae2 Cc6 8.Cb3

1. e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf6 5.Cc3 g6 6.Ae3 Ag7 7.Ae2 Cc6 8.0-0

1. e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf6 5.Cc3 g6 6.Ae3 Ag7 7.Ae2 Cc6 8.0-0 0-0 9.f4 Db6 10.e5

1. e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf6 5.Cc3 g6 6.Ae3 Ag7 7.Ae2 Cc6 8.0-0 0-0 9.Dd2

1. e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf6 5.Cc3 g6 6.Ae3 Ag7 7.Ae2 Cc6 8.0-0 0-0 9.Cb3

1. e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf6 5.Cc3 g6 6.Ae3 Ag7 7.Ae2 Cc6 8.0-0 0-0 9.Cb3 Ae6 10.f4 Ca5 11.f5 Ac4 12.Cxa5 Axe2 13.Dxe2 Dxa5 14.g4

1. e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf6 5.Cc3 g6 6.Ae3 Ag7 7.Ae2 Cc6 8.0-0 0-0 9.Cb3 Ae6 10.f4 Ca5 11.f5 Ac4 12.Ad3

1. e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf6 5.Cc3 g6 6.Ae3 Ag7 7.Ae2 Cc6 8.0-0 0-0 9.Cb3 Ae6 10.f4 Ca5 11.f5 Ac4 12.Ad3 Axd3 13.cxd3 d5

1. e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf6 5.Cc3 g6 6.Ae3 Ag7 7.Ae2 Cc6 8.0-0 0-0 9.Cb3:1.e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf6 5.Cc3 g6 6.Ae3 Ag7 7.Ae2 Cc6 8.0-0 0-0 9.Cb3 a5

1. e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf6 5.Cc3 g6 6.Ae3 Ag7 7.f3 Ataque yugoslavo. Por transposición 6.f3 Ag7 7.Ae3

1. e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf6 5.Cc3 g6 6.Ae3 Ag7 7.f3 0-0

1. e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf6 5.Cc3 g6 6.Ae3 Ag7 7.f3 0-0 8.Dd2 Cc6 9.Ac4

1. e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf6 5.Cc3 g6 6.Ae3 Ag7 7.f3 0-0 8.Dd2 Cc6 9.Ac4 a5

1. e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf6 5.Cc3 g6 6.Ae3 Ag7 7.f3 0-0 8.Dd2 Cc6 9.Ac4 Ad7

1. e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf6 5.Cc3 g6 6.Ae3 Ag7 7.f3 0-0 8.Dd2 Cc6 9.Ac4 Ad7 10.0-0-0

1. e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf6 5.Cc3 g6 6.Ae3 Ag7 7.f3 0-0 8.Dd2 Cc6 9.Ac4 Ad7 10.0-0-0 Da5 11.Ab3 Tfc8 12.h4

1. e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf6 5.Cc3 g6 6.Ae3 Ag7 7.f3 0-0 8.Dd2 Cc6 9.0-0-0

1. e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf6 5.Cc3 g6 6.Ae3 Ag7 7.f3 0-0 8.Dd2 Cc6 9.0-0-0 Db6

1. e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf6 5.Cc3 g6 6.Ae2

1. e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf6 5.Cc3 g6 6.f4 planteando una celada llamada Trampa de Czerniak, que, si bien las negras contrarrestan, no compromete la posición de blancas.

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